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菏泽鲁西新区陈集二区华堂幼儿园开展夏至♚节气主题活动为了让孩子们感受、了解夏至♚的风俗及习惯，弘扬传统文化？6月20日，菏泽鲁西新区陈集镇华堂幼儿园开展了夏至♚节气主题活动？活动开始前，老师针对不同阶段幼儿的年龄特点，采用手指谣、视频等形式让幼儿了解夏至♚的节气特点和风俗：夏至♚是二十四节气中的第十个节气，夏季的第四个节气，是一年中气温最高且又潮湿、闷热的日子;夏至♚在古时称;夏节！、！夏至♚节;时值麦收，自古以来有庆祝丰收、祭祀祖先以祈求消灾、年丰之俗!夏至♚这天正午，是一年中正午太阳高度最高的一天，有光有影，是和孩子们体验光影游戏的好机会；孩子们通过测量影子、找影子、变影子等小实验，对夏至♚的气候特点有了进一步认识?与此同时，老师们精心准备，让孩子在一场甜蜜的?西瓜盛宴！中感受着夏日的热情，让西瓜的味道镌刻在夏日的时光里!通过此次活动让孩子们了解了二十四节气中的夏至♚的由来和风俗习惯，让孩子们了解传统文化，同时也了解了夏天的健康饮食安全知识；菏泽鲁西新区陈集二区华堂幼儿园开展父亲节主题活动为了让孩子学会感恩，让孩子们从小感受到爸爸的伟大和无私，学会关心爸爸，激发孩子对爸爸的感恩之情;6月14日，菏泽鲁西新区陈集镇华堂幼儿园开展了?父亲节？主题活动；父亲是一个多么有分量的字眼，在孩子成长过程中父亲不仅扮演着很重要的角色，更是他们的英雄和榜样;老师带领♏孩子们通过谈话、儿歌、绘本故事等方式，了解到父亲节的来历和意义，一起讨论爸爸的工作，讨论在生活中爸爸是如何照顾自己的，体会到爸爸平日深深的爱？瞧；小班的孩子们用自己稚嫩的小手给爸爸制♏作了？领♏带;中班和大班的小朋友也分别为自己的爸爸制♏作了奖杯和勋章作为礼物，孩子们用实际行动来表达心中对父亲的浓浓爱意;本次活动，让孩子们懂得了以真实的情感，用力所能及的方式去爱自己的爸爸，爱身边的每一个人，学会感恩，在孩子们心中播种下一颗？感恩！的种子；菏泽鲁西新区陈集镇中学举行2021级初三毕业❈典礼6月9日上午，菏泽鲁西新区陈集镇中学隆重举行！追梦青春，不负韶华！2024届初三学生毕业❈典礼，送别即将离开校园，踏上新征途的初三学子?陈集镇第一学区主任、陈集镇中学校长陈承立及学区领♏导班子成员、初三全体师生参与本次活动!鱼跃龙门，金榜题名！伴着激昂的乐曲，初三学子带着！中考必胜！的红绸带，踏上筑梦红毯，依次走过成功门，并与老师们一一击掌，信心百倍地走向主会场?典礼在激昂嘹亮的国歌中正式拉开帷幕?随后陈承立校长、教师代表和学生家长代表都发表了热情洋溢的毕业❈典礼致辞！美好祝福，殷殷嘱托，令在场师生都感动不已？典礼上同学们以朗诵、合唱、舞蹈、器乐、原创话剧等丰富多彩的表演形式表达了对母校的感恩与不舍!初三全体班主任同台演唱改编版的《同桌的你》将典礼推向高潮，会场上洋溢着欢乐与感动！青春风华，筑梦征程;本次2021级!初三年级毕业❈典礼圆满结束;祝愿初三全体毕业❈生载着无尽的怀念、牵挂和力量，一路乘风破浪，扬帆远航？菏泽鲁西新区陈集镇保宁小学一、二年级“趣味乐考”活动为全面落实？双减!政策，促进学生全面发展，实现对学生的多元化评价，6月25日，菏泽鲁西新区陈集镇保宁小学开展了一、二年级;趣味乐考；活动!本次乐考活动以趣味闯关的形式进行，分为语文、数学两个科目;每一年级每一科目都有五个关卡，一年级语文有识字拼音小博士、古诗我会背、美文我会读、沟通小能手、乐观察乐表达！数学则设置了我是口算小能手、人民币乐园、玩转七巧板、巧手拨珠、操作手工坊关卡!二年级语文有识字检测、诵读古诗、阅读能力、查字典、口语交际！数学设置了神机妙算、巧手拨珠、火眼金睛、思维达人、讲题小能手关卡!学生们通过?闯关！的方式兑换;通关奖章?本次活动，坚持了立德树人、全面发展的原则，乐考形式丰富多样，让学生在游戏中学习，在学习中获得快乐，在快乐中测评，全面展示了学生的综合能力和素养！菏泽鲁西新区陈集镇保宁小学开展“幼小衔接”活动为帮助孩子们更科学的认识幼小衔接问题，帮助学生顺利适应小学生活和学习并平稳过渡，6月18日上午，菏泽鲁西新区陈集镇保宁小学一年级联合保宁幼儿园开展幼小衔接活动，保宁小学校长陈吉稳，德育主任曹文梅，一年级一班教师，保宁幼儿园园长李德月以及大班的各位幼儿教师们参加活动？一路上孩子们兴奋不已，带着问题和强烈的好奇心来到了保宁小学，陈吉稳及各位老师在校门口热烈迎接，仪式感满满？陈吉稳带领♏孩子们熟悉小学环境，参观了美丽整洁的校园，及一排排特色的文化展板，在一年级的教室中和大哥哥大姐姐一起体验学习生活？最后，校长陈吉稳做了精彩的致辞，对即将迈入小学一年级的孩子寄予了深切的祝福和期望；他强调幼儿园到小学是学生新的学习和生活的起点，也是培养学生形成良好的行为习惯的关键时期，保宁小学将与保宁幼儿园，共同建设孩子们良好健康成长的优质环境；此次教研活动为孩子们幼小衔接上了最生动的一课，不仅让孩子们近距离感受了小学生的快乐生活也激起了他们对小学生活的向往和期待？为孩子们顺利进入小学做好了科学准备？
